—п-привет) Я мэри. Будем знакомы
С натянутой улыбкой проговорила я
Ди—все нормально? Ты просто напряженная какая то
-а? Все нормально
Я все так же натянула улыбку
Ди—ну смотри
Что еще за смотри? Заигрывать чтоли со мной начинает? Нет, я конечно понимаю, что я красивая, но мы только познакомились.
Вертелось в моей голове. Я настолько погрузилась в свои мысли, что даже не заметила, как началась пара.
(П-преподаватель)
П-Соколова! Я смотрю у вас столько интересна в глазах, может вы уже начнете записывать, то, что я прошу?
Я даже немного вздрогнула
-извините, сейчас запишу
Я начала смотреть в тетрадь к Ире, а она будто на зло, половину не записала. Не было другого варианта, как просить новенького
-эй, как там тебя, Дима
Ди-м?
Ответил парень дописав строку
-дай списать, а то у Иры половина не написана, а преподша меня на месте расстреляет, если не напишу.
Ди-держи
Он пожал плечами
- спасибо
- хорошо, хоть почерк у него понятный
Бормотала я себе под нос.
Ди-ты долго еще? Я сейчас сам не напишу ничего
-секунду, на
Ди-благодарствую
Я начала писать уже новую информацию. Преподаватель слишком быстро диктовала. У Иры было записано через слово. Опять пришлось просить у Матвеева.
-дима
П-Соколова. Я смотрю ты уже к новеньким подкатываешь, так вот, этим можно заняться на перемене.
-почему сразу подкатываю? я не успела записать, и решила попросить у него тетрадь.
Она ничего не ответила, только продолжила говорить информацию.
Парень написал что то на листке и отдал мне тетрадь.
Ди-на, пиши
-спасибо.
💭это еще что такое💭 Я посмотрела на записку
*Может сходим сегодня погулять? Часиков в 6? Если согласна пиши @*допустим его тг*
-Ира-толкнула я подругу в плечо-смотри
И-нифига, пойдешь?
-посмотрим, если родители отпустят то пойду
И-удачи
Я все написала, добавила в записку *не знаю, может быть пойду* и вернула тетрадь.
Прошла одна пара, вторая, третья, четвертая. Ничего особенного не происходило, мы писали информацию, Ира так же писала через слово, а я все так же просила тетрадь у Матвеева.
