Ботаник

Part 37

Вообщем пришёл весь класс, чему учителя наверняка будут рады..

Прозвенел звонок на урок химии.

В класс зашёл учитель, сел на свое место и открыл учебник на нужной  ему странице.

—Дети, вы сделали домашнее задание? Выучили правило, которое я задавала на сегодня?

Почти весь класс крикнул "Да". Некоторые просто промолчали.

—Вот и хорошо, сейчас будем проверять. Вы сидите тихо, а я пока что за журналом пойду. Забыла его взять.—с этими словами учитель вышла из кабинета.

Как только учительница вышла, класс стал шумнее. Все начали разговаривать, включать музыку, кто–что делал. Мы же с Даней повторяли. Я не знаю, что на меня сегодня нашло, хочется за учёбу взяться чтоли?

Как только учитель зашла в класс, все затихли.

—Я вижу, вы все повторили. Тогда сейчас начнём опрос.—она открыла журнал нашего класса и стала глазами бегать по журналу, ищя жертву.

—И так, отвечать будет..—она специально взяла паузу, чтоб чуть нас запугать..

—Катя, пожалуйста. Какая кислота всегда находится в желудке здорого человека, а при недостатке – её употребляют как лекарство?—Катя встала из–за парты и молча стояла, не зная ответа на вопрос.

Прошло 3 минуты, а учитель в ожидании ответа.

—Я так понимаю, ты нам ничего не ответишь?—Катя всего лишь смотрела в пол и никуда больше.—Понятно, садись 2.

Даня поднял руку, чтоб ответит на Вопрос. Видимо знал ответ.

—Да, Даниил.—учительница показала взглядом на него, дав понять, чтоб он ответил.

—HI – солёная кислота.—ответил Милохин.

—Отлично. Тогда я тебе задам ещё несколько вопросов, чтоб ты получил оценку.—он никак не ответив на это  стал ждать вопросы.

—Какую соль выполняет пищевая сода, когда её  употребляют от изжоги?

—Пищевая соль нейтрализует соляную кислоту.—снова ответил он, а я все также повторяла.

—Верно. Последний вопрос. Какой газ используется в медицине при снятии болевого шока при операциях?

—Веселящий газ – N2O.—он походу верно ответил, и у него будет 5.

—Хорошо, 5. Садись. Кто–то ещё хочет?—весь класс смотрел только в учебники и нуюикуда более, делая вид, что повторяют.

Я решила поднять руку.. Надеюсь, я отвечу на пятёрку. Мне она не помешает.

—Т/и, хочешь получить оценку?

—Да, очень бы хотелось положительную.—мечтая ответила я.

—Ну это мы сейчас посмотрим, как ты отвечать на мои вопросы будешь.—чуть улыбаясь сказала она.

Надеюсь я хорошо отвечу, а то мне двойка не нужна..

—Чем опасны нитраты для огрганизма человека?

—Нитраты превращаются в нитриты, а ты проводят Ee2+ в Ee3* в гемоглобин, что мешает переноску кислорода.—я вспомнила ответ, псоде одно минутного молчания.

—Да, верно. Следуйщий вопрос.—,стала искать вопрос, который специально записывала.—Какой газ в малых концентрация имеет запах свежести, а в больших –  ядовит?

—Озон – O3.—я этого не говорила, оно само вылетело.

—Отлично, тогда последний вопрос. Надеюсь, ты на него знаешь ответ и я тебе поставлю 5.—она посмотрела в тетрадь с вопросами, что мне озвучить новый.

—Какими путями яды могут попасть в организм человека?

—Через дыхания, кожу.—вроде это правильный ответ.

—Да, правильно. Садись 5.—я села за парту, радостная такая.

—Я так понимаю, больше никто не хочет. Поэтому сейчас будет контрольная, а кто ответил мне на вопросы, делать её не будут.—блин, вот жалость. ахахах, нет.

—Т/и и Даня, а вы пока что можете поразговаривать тихо или посидеть в телефоне до конца урока.—оу..не ожидала.

——————————————

Я написла 500 слов. Я шоке. Люблю вас, простие что пропала)💗💋