الفصل 7: امتحانات الفصل الأوَّل النِّهائيَّة

1K 74 3
                                    

تمامًا كما توقع نيزو ، أدى وصول المعلم القتالي الجديد إلى سلسلة من ردود الفعل والآراء المختلطة من الطلاب والمدرسين على حد سواء.

على الرغم من تعيينه لتدريس قسم البطولات على وجه التحديد ، فقد صَدم سلايد أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالكامل ، عندما طلب تضمين الأقسام الأخرى تحت جناحه ، على حد قوله.

"أنتم تشيدون بأنفسكم كأفضل كلية بطولية في اليابان ، ومع ذلك لا تهتمون بتعليم حتى أساسيات الدفاع عن النفس للدورات الأخرى ، كيف أن مجلس المدرسة لم يفكر في ذلك مطلقًا هو أمر محير و غبي على حد سواء"

كان مثل هذا الإجراء وحده كافيًا لـ سلايد لاكتساب الاحترام الكامل لهم ، لا سيما من طلاب الدراسات العامة ، لأنه عادةً ما كان يُنظَر إليهم من قبل الجمهور على أنهم دورات إضافيَّة ، ولكن مع قرار سلايد بتعليمهم وتدريبهم ، رأوا الأمل ، آمل ألا يُنظر إلينا بعد الآن على أنهم لا أحد ، بل أن نقف على قدم المساواة بجانب الدورات البطولية.

أما بالنسبة لقسم الدعم، فهو لم يعلّمهم الدفاع عن النفس فحسب، بل علمهم أيضًا القدرة على العمل تحت ضغط شديد، وليس نوع الضغط الذي يأتي من خط موت المشروع ولكن النوع الموجود عندما تعتمد حياة متعددة على الآلة التي يتم تشغيلها. في، حيث تم استدعاء المهندسين في بعض الأحيان إلى الخطوط الأمامية لمناطق الحرب لإصلاح المعدات التالفة. على الرغم من أن الطلاب قد فوجئوا تمامًا بالموضوع الجديد ، إلا أنهم قبلوه بكل إخلاص ، لأنه كان تحديًا جديدًا لهم.

بلس ألترا و جميع.

على الرغم من ذلك ، لا يمكن مقارنة أي من هذا بالصدمة الحقيقية التي حدثت عندما تعرَّفوا على عمر معلمهم ، الذي كان 18 عامًا ، تقريبًا في نفس عمر السنوات الأولى ، وهو أمر لا يصدق ، حيث كان أسلوبه وشخصيته أكثر ملاءمة. لمحارب قديم. وعلى الرغم من كل الصعاب ، حتى مع أساليب التدريس غير التقليدية للغاية ، فقد اكتسب الكثير من الشعبية والإعجاب من الطلاب ، لدرجة أنه كان لديه قاعدة معجبين خاصة به ، لكنه ، مما أثار استياء الجميع ، كان غافلا تمامًا عن ذلك..

-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- ---------------------------

إن القول بأن طلاب الصف 1-أ كانوا متوترين كان بمثابة تفاهم. حتى باكوغو و تودوروكي أظهروا علامات عدم الارتياح ، مهما حاولوا إخفاء ذلك.

كانوا يعلمون أن الامتحان الكتابي سيكون صعبًا ، لكنهم فوجئوا تمامًا باختبار سلايد. بدلاً من طرح أسئلة حول الأحداث المختلفة والاستراتيجيات المستخدمة ، كما اعتقد جميع الطلاب ، يتكون اختباره من سيناريوهات افتراضية مختلفة ، من غارة بسيطة إلى منطقة حرب ، حيث قام بإقران الطلاب في مجموعات مختلفة ، وسؤالهم عن النهج الذي يريدون أخذه ، ما هي خطة النسخ الاحتياطي لديهم ، وكيف سيرتجلون إذا أصبحت المواقف أكثر خطورة.

إيزوكو القاهرWhere stories live. Discover now