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Continuo dei voti..

Rispetto delle regole: formalmente corretto ma distaccato.

David: miraccomando ricordiamoci del distaccato.

Relazione con gli adulti: li rispetta ma non sempre tiene conto di richieste e suggerimenti.

Caleb: beh d'altronde si parla di Aria cosa ci aspettavamo? Che ascoltasse sempre?

Relazione con i compagni: si è inserita in un gruppo ristretto di coetanei.

Aria: a mia discolpa la maggior parte di loro mi sta sui coglioni.

Her: grande la mia bestie.

Collaborazione: preferisce il lavoro individuale a quello di gruppo.

Jude: ma con noi non-

Aria: i miei compagni sono insopportabili.

Partecipazione: manifesta interesse ma la sua attenzione non è costante, e va sollecitata a partecipare.

Aria: interesse?.. mi interesso davvero a poche materie per il resto faccio finta di nulla perchè spiegano male.

Jude: oh e sentiamo che materie segui?

Aria: musica, storia e arte, avvolte anche il resto.

Her: e inglese?..

Aria: abbiamo due prof e uno interrompe sempre le attività tipo quando leggiamo che ci ferma ogni 5 secondi per dire qualcosa e l'altra prof è noiosa quando parla.

Cal: pensa se spiegassero bene..

Metodo di studio: non ha ancora trovato il giusto metodo di studio.

Aria: io ascolto in classe, mi basta dare una ripassata sul libro a casa.

Joe: di solito non lo apri proprio il libro.

In pratica pensano di conescermi ma non mi conoscono.
Poi di relazione coi compagni lo scorso anno avevano messo "è timida e tende ad isolarsi" non sono timida, sono i miei compagni che mi stanno antipatici quindi non ci parlo.

Royal Academy in pills 2Where stories live. Discover now