📖 Al final del libro... 🖋️ AshxGrom ❤️

3. Rápida amistad

Me da curiosidad saber cómo se están imaginando a los brawlers que no son humanos en su forma humana... (?) Si es que se los están imaginando así xd

[Dato innecesario]
Gracias a un fanart yo me imagino al Buzz bien wapo y mamado la verdad x'd
Bueno, empecemos 😎🤙🏻

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Ash no pudo más con la pena. Temía en que el profesor de literatura y su director de dieran cuenta de su sonrojo, por lo que decidió salir después del saludo.

Grom debía hacer en ese momento una clase muestra para que Ruffs determinara si le agradaba su manera de impartir clases, ya que era muy exigente con sus profesores.
Grom tenía en sus manos una hoja con uno de los temas que debían aprender los alumnos: los poemas.

—¡Buenos días, chicos! Yo soy el profesor Grom —se escucharon varios saludos de los niños—. Veo que están aprendiendo lo que es la poesía, bien, ¿a alguien le gustaría participar diciéndome qué es lo que sabe sobre este tema?

Desde afuera se escuchaba la fuerte voz de Grom. Era perfectamente audible para Ash, porque no se había ido del todo. Permanecía a un lado de la entrada de la biblioteca, escuchando a Grom...

···

—¡Perfecto, profesor! —dijo Ruffs sonriente—. Así es justo como me gusta que los docentes impartan sus clases, didácticas, divertidas. Muy bien, a partir de ahora usted es nuestro nuevo maestro.

Después de eso, Grom tuvo que acompañar a Ruffs a la dirección para darle a conocer el horario que tendría. La materia de literatura se impartía en los cuatro grados.

—Director, me dijo que los profesores que presentaron el examen no lo habían pasado, pero... No lo comprendo. El examen estuvo muy sencillo —dijo Grom al entrar a la oficina con Ruffs.

—Tiene razón, profesor. Aprobar ese examen es bastante sencillo y eso que aún así algunos reprobaron. Sin embargo... —Ruffs suspiró—. Los que sí aprobaban no pasaban la clase muestra.

Flashback

—Buenos días, chicos. Soy la profesora Stacy y les hablaré sobre qué es la poesía... —hizo una pausa—. La poesía es un juego de palabras donde el poeta se toma la libertad de romper las reglas gramaticales y sintaxis para incentivar la imaginación...

"Descartadísima... ¿Quién le habla con tantos tecnicismos a niños de 8 años?" —pensaba Ruffs al escucharla.

—Necesito la participación de ustedes... —decía otro profesor—. Hagan grupos de 4 personas y pasen al frente. Les daré un tema a cada uno para que entre ustedes se expliquen qué es la poesía.

"Descartado. Seguro es de esos profesores que prefieren que los alumnos expongan los temas" —pensaba Ruffs.

—¡Hola, jóvenes! —dijo otra profesora—. Estoy ahora mismo con ustedes para hablarles sobre la poesía. Antes que nada... ¿Alguno sabe qué es la poesía?

Algunos alumnos participaron, entre ellos, Sprout.

—¡Tu cabello es rosado! ¡Qué hermoso! —dijo la profesora—. A ver, ¿me podrías decir el nombre de algún poeta?

—Gracias, ehm... ¿Dante Alighieri? —dijo Sprout.

—¡Muy bien! Dime alguna obra suya.