Sharing Is Caring....

ပညာသင္ဆု

ပညာသင္ဆုအတြက္ အင္တာဗ်ဴ းေျဖေတာ့မယ္ဆိုရင္~~~~~~
.
(၁) Why should we select you?
ဘာေၾကာင့္ မင္းကို ေရြးခ်ယ္သင့္တာလဲ လို႕ ေမးတဲ့အခါ တခ်ိဳ႕လူေတြက
ေၾကာင္သြားတတ္ပါတယ္။ "it depends on you" ဆိုပီး ေျဖၾကတာေတြ
ေတာင္ ၾကားဖူးပါတယ္။ တကယ္တမ္းေတာ့ ဒီေမးခြန္းက ေျဖဆိုသူ ဟာ ဘာေၾကာင့္ အဲ့ဒီ ပညာသင္ဆုကို လိုခ်င္သလဲ၊ ကိုယ္ေလွ်ာက္ထားတဲ့ အရာကို ဘယ္ေလာက္ Passionate ျဖစ္သလဲ၊ တကယ္လို႕ အဲ့ဒီ ပညာသင္ဆုရရင္ေရာ အဲ့ဆုကို လက္ခံဖို႕ ဘယ္ေလာက္ အရည္အခ်င္း ရွိထားသလဲ၊ ျပင္ဆင္ထားသလဲ၊ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုတဲ့ အရာေတြကို ေျပာျပေပးရမယ့္ အေျခအေနပါ။
.
(၂) What will you do after the program?
တခ်ိဳ႕လူေတြကေျပာၾကတယ္။ ငါေတာ့ ဘယ္ႏိုင္ငံမွာ အလုပ္သြားလုပ္ခ်င္လို႕
စသျဖင့္....။ ပညာသင္ဆုအမ်ားစုဟာ ကိုယ့္ႏိုင္ငံကိုျပန္လာပီး
အက်ိဳးျပဳေစဖို႕ ရည္ရြယ္ပါတယ္။ ကိုယ္ဟာ ဘယ္ေလာက္ၾကိဳးစားပီး
ဘယ္လိုႏိုင္ငံၾကီးမွာ အလုပ္လုပ္ပါမယ္ဆိုတဲ့ အေျဖဟာ ကိုယ့္ၾကိဳးစားမႈကို
ျပေသာ္ျငား တစ္ဖက္မွာ ကိုယ့္ႏိုင္ငံကို အက်ိဳးျပဳႏိုင္ဖို႕
အလားလာနည္းေနတဲ့အတြက္ ပညာသင္ဆုေပးအပ္တဲ့အဖြဲ႕ရဲ႕
ရပ္တည္ခ်က္နဲ႕ ေသြဖယ္ပီး ေရြးခ်ယ္ခံရဖို႕ အခြင့္ေရး နည္းသြားပါလိမ့္မယ္။
.
ဒီေတာ့...... ဒီလိုေမးခြန္းမ်ိဳးဆိုရင္ ကိုယ္ စိတ္ကူးထားတဲ့ အရာေလးေတြကိုသာ ေျပာျပေပးပါ။ အရမ္းၾကီး ၾကီးၾကယ္ ခမ္းနားေနဖို႕ မလိုပါဘူး။ တိုင္းျပည္ကို ေျပာင္းလဲမယ္ ဘာလုပ္ပစ္မယ္ဆိုပီး ေၾကြးေၾကာ္ဖို႕ မလိုပါဘူး။
.
YSEALI Program ကုိ ပါသြားတဲ့ လူငယ္ေလးတစ္ေယာက္က
ေျပာဖူးတယ္။ သူ႕ကို အင္တာဗ်ဴးမွာ ဒီလိုေမးခြန္းေမးေတာ့ သူရဲ႕ အေျဖ တစ္စိတ္တစ္ေဒသက သူဟာ သူငယ္ခ်င္းေတြနဲ႕ လက္ဖက္ရည္ဆိုင္အျမဲထိုင္ျဖစ္တယ္။ ထိုင္တဲ့အခါတိုင္းမွာ ေယာက်္ားေလးေတြ သဘာ၀ ေဟးလား ၀ါးလား ေျပာျဖစ္တယ္။ ေဘာလံုးပြဲအေၾကာင္းေတြ ေျပာျဖစ္တယ္တဲ့။ သူ႕ကို YSEALI ပါ၀င္ခြင့္ေပးျခင္းအားျဖင့္ ျပန္လာတဲ့အခါ လက္ဖက္ရည္၀ိုင္းက အေပါင္းအေဖာ္ေတြနဲ႕ အေမရိကားမွာ ဘာေတြေတြ႕ခဲ့တယ္ဆိုတာကို ျပန္ေျပာျပမယ္တဲ့။
.
ဆိုေတာ့..... ရိုးရိုးရွင္းရွင္းေလးေျဖသြားေပမယ့္ လက္ေတြ႕လည္းက်သလို ယုတၱိလည္းရွိတယ္။ ျဖစ္လည္းျဖစ္သင့္တဲ့ အတြက္ေၾကာင့္ သူေရြးခ်ယ္ခံရတာလို႕ ျမင္မိတယ္။
.
(၃) Do you have any questions for us?
အင္တာဗ်ဴးရဲ႕ အဆံုးမွာ Interviewers ေတြ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား
ေမးေလ့ရွိပါတယ္။ တစ္ခုခု ေမးစရာမ်ားရွိသလားလို႕ဆိုတဲ့အခါ
ကိုယ္ေလွ်ာက္တဲ့ Program အေၾကာင္း ဘယ္ေလာက္
ေလ့လာထားတယ္။
ဘာကို သိခ်င္ေသးတယ္ ဆိုတဲ့ဟာကို ေမးေပးသင့္ပါတယ္။ Critical Question ျဖစ္ဖို႕အေရးၾကီးသလို Interviewers ေတြရဲ႕ Impression ကိုလည္း ဆြဲယူဖို႕ အခြင့္အေရးေကာင္းတစ္ခုပါ။
.
"ဆရာ့ အသက္ ဘယ္ေလာက္လဲ?"
"ဆရာ က ဒီပရိုဂရမ္မွာ ဘာရာထူးလဲ?"
"ဆရာ့ဇာတိက ဘယ္ကလဲ?" စသျဖင့္ေမးခြန္းေတြ ေမးလာၾကတာကို
ေတြ႕ရပါတယ္။ မွားတယ္လို႕ေတာ့ ေျပာလို႕ မရပါဘူး။
ဒါေပမယ့္ ေမးခြန္းေကာင္းေတြေတာ့ မဟုတ္ဘူး။
.
(၄) What are your strength and weakness?
အင္တာဗ်ဴး ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားမွာ ေမးတတ္တဲ့ ေမးခြန္းတစ္ခုပါ။
ကိုယ့္အားသာခ်က္ နဲ႕ အားနည္းခ်က္ လို႕ ေမးတဲ့အခါ အၾကာၾကီး စဥ္းစားေနတတ္ၾကတယ္။ ကိုယ့္အားသာခ်က္က ဘာ၊ အားနည္းခ်က္က ဘာဆိုတာ အင္တာဗ်ဴးမေျဖခင္တိုင္းမွာ တိတိက်က် သိထားဖို႕ လိုပါမယ္။
.
ကိုယ့္အားသာခ်က္ဟာ ကိုယ္အဲ့ဒီပညာသင္ဆုရတဲ့အခါ တစ္ခုခု အက်ိဳးျပဳမယ့္ အရာ ျဖစ္ရင္ ပိုေကာင္းပါတယ္။ အားနည္းခ်က္ကေတာ့ ကိုယ္ အဲ့ပညာသင္ဆုကုိ ရရွိျခင္းျဖင့္ ဘယ္လို ျပဳျပင္လိုက္ႏိုင္မယ္။ အခုလက္ရွိမွာလည္း အားနည္းခ်က္ကို အားေကာင္းလာေအာင္ ဘယ္လိုၾကိဳးစားေနတယ္ဆိုတာကိုပါ ထည္႕ေျပာေပးသင့္တယ္လို႕ျမင္မိပါတယ္။
.
(၅) Have you ever worked for any community development fields?
တိုးတက္ဖြံ႕ျဖိဳးေရးလုပ္ငန္းစဥ္ေတြမွာ ပါ၀င္ဖူးပါသလား လို႕ ေမးတဲ့အခါ လူတခ်ိဳ႕ဟာ ကိုယ္ဘာလုပ္ဖူးတယ္ဆိုတာကိုေတာင္ ေမ့ေနတတ္ၾကပါတယ္။ တခ်ိဳ႕ ဆရာ ဆရာမေတြကို ေမးတဲ့အခါ NO ဆိုပီး ေျဖၾကတာ ေတြ႕ရတယ္။
.
တကယ္တမ္းေတာ့ စာသင္တယ္ဆိုတာကလည္း ဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္ေရးအတြက္ အဓိက က်တဲ့ အရာတစ္ခုကို လုပ္ေဆာင္ေနျခင္းပါပဲ။ ဒီေတာ့...... ကိုယ့္လုပ္ေဆာင္ခ်က္ဟာ ဘာလဲ၊ ဘယ္ေလာက္အက်ိဳးရွိလဲ၊ ဘယ္ကို ဦးတည္သလဲဆိုတာကို ကိုယ္တိုင္က အျမဲ သံုးသပ္ေနသင့္ပါတယ္။
.
နိဂံုးခ်ဳပ္ရမယ္ဆိုရင္~~~~~~
ပညာသင္ဆုတစ္ခုေလွ်ာက္တဲ့အခါ....
အထူးသျဖင့္ အင္တာဗ်ဴးအဆင့္ထိ ေရာက္တဲ့အခါ...
ကိုယ္ရည္အထိုက္အေလွ်ာက္ ေသြးရပါလိမ့္မယ္။ သူမ်ားနဲ႕ မတူနဲ႕
အျမင္ေတြကို ယူေဆာင္လာသင့္ပါတယ္။ ကိုယ္က ဘယ္ကို ဘာေၾကာင့္
ဦးတည္သလဲ။ ကိုယ္ဘာေတြလုပ္ခဲ့သလဲ။ ကိုယ္လုပ္ခဲ့တဲ့အရာေတြက
ဘယ္ေလာက္ အက်ိဳးျပဳခဲ့သလဲ ဆိုတာေတြကို ကိုယ္ကိုယ္တိုင္က
ရွင္းရွင္းလင္းလင္း သိထားဖို႕ လိုအပ္သလို...... ကိုယ့္ Interviewers ေတြ
ေမးလာတဲ့အခါမွာလည္း အခန္႕သင့္သလို ေျဖေပးဖို႕ လိုပါတယ္။
.
ကိုယ္ ဘယ္ေလာက္ ေတာ္ေန ပါေစ။ ကိုယ္ဘယ္ေလာက္ၾကိဳးစားထားပါေစ။
လံုးေစ့ ပတ္ေစ့ တစ္ဖက္သားေသခ်ာနားလည္ေအာင္ ရွင္းမျပလိုက္ႏိုင္ရင္ေတာ့ အမွတ္မ်ားမ်ားရဖို႕က ခက္ခဲပါလိမ့္မယ္။
.
*** PDO Pre-College Program 2017-18 Student Recruitment
အင္တာဗ်ဴးအေပၚအေျခခံ၍ မွ်ေ၀သည္***

#crd