Les voeding donderdag 24 mar 2022

32 1 0
                                    

Ik had meneer Tim vorige week woensdag een mail gestuurd om te vragen wat we gingen maken tijdens voeding en zo. Ik had toen ook gevraagd wat ik moest doen van kuistaak zo op het einde van de les voeding. Hij reageerde op mijn mail en vroeg wat ik vorige keer had gedaan van kuistaak, dat was de vuren afkuisen. Ik zij toen ook nog dat ik niet zeker wist hoe en wat ik met de vuilbakken moest doen, als ik dat moest doen als taak. Meneer Tim reageerde dan dat hij mij daarin ging begeleiden als ik dat niet wist. Ik begon toen na te denken over of ik dan wel of niet de vuilbakken moest doen en dacht waarschijnlijk wel, maar ik was er dan nog niet heel zeker van. Later in de avond bedacht ik dat er geen recept was en zo keek ik terug naar de mails. Daar zat ik dan ook een beetje over na te denken. Ik had slecht geslapen van woensdag op donderdag en dat kwam vermoedelijk hierdoor. Zo was ik donderdagmorgen aan het denken dat voeding op school misschien moeilijk ging lopen hierdoor. Dat was dan ook zo.

Donderdag tijdens de middagpauze ging het goed. Toen ik in de keuken was voelde ik later stress en zo ging het slechter. Ik dacht toen dat het kon komen doordat ik juf Vicki zag, maar dan dacht ik dat dat niet kon. Omdat ik met juf Vicki geen stress kreeg toen ik in de rij ging staan en ook niet toen we naar binnen gingen. Dus kon dat het daarom niet zijn. Ik kan moeilijk rustig worden als ik de oorzaak niet goed weet waarom er stress is en dan blijf ik daar zo ook in mijn hoofd mee bezig, wat het alleen maar nog moeilijker maakt. Daarom bleef ik eerst nog wat verder nadenken.

Ik dacht toen dat ik iets moest doen in de les, omdat ik anders, maar ging blijven nadenken. Ik dacht iets van dat ik iets moet snijden of zo bezig zijn met iets, maar dat kon niet. Dat was ook al een probleem waardoor ik er moeilijk uit kon komen zo. Het enige wat ik kon doen was een pannenkoek bakken op een vuur in een pan. Mijn klasgenoten waren daarmee bezig en ik had eigenlijk ook geen zin om pannenkoeken te eten. Dan zat ik te denken als ik een pannenkoek zou bakken en dat dan niet wil eten, zo zat ik daarmee vast. Op deze manier kon ik er dus totaal niet uit komen.

Daarom bedacht ik om uit de klas te gaan naar time-out en daar zo even te wandelen buiten school met iemand om misschien op een idee te komen of zo, wat niet zo gelukt was toen. Dus ging ik terug naar de keuken na een wandeling en dacht ik toen al een beetje dat de stress terug ging komen als ik weer in de keuken ben, omdat ik dan dus nog met hetzelfde probleem zat als daarvoor. Zo was het dan ook weer snel terug. Ik had dan iets opgeschreven voor meneer Tim, dat ik geen pannenkoek wou eten en met die stress die niet wegging, had ik ook al geen zin meer om nog een pannenkoek te bakken, omdat het zo toch niet ging.

Ik had toen geprobeerd om deze dingen wat uit mijn hoofd te schrijven en zo te hopen dat de stress ook meer weg zou gaan. Dat was mij gelukkig zowel gelukt en dan kon ik toch nog de vuilbakken doen met meneer Tim. Verder kreeg dan eigenlijk terug stress toen de vuilbakken bijna gedaan waren. Dat kwam volgens mij omdat ik dat moeilijk vond om zo een knoop in die vuilzakken te doen.

Mijn hoofd vol gedachtenWhere stories live. Discover now