→ C'est, forcément, un travail sur les sens et la force de suggestion des mots
→ Lorsqu'on a un plat en face de soi, la vue et l'odorat sont particulièrement sollicités !
→ On peut jouer sur l'attente (par exemple le plat est en train d'être préparé) pour faire monter la "tension", l'envie
→ C'est difficile de décrire les sensations littéralement : ne pas hésiter à utiliser des images
AXE 2 - POÉSIE
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Traduction d'un extrait du livre100 Ways to Improve Your Writing: Proven Professional Techniques for Writing with Style and Power de Gary Provost. (via @CarolineAnema sur Twitter, traducteurice malheureusement non crédité.e)
Écris un texte en PROSE où tu tâcheras de te focaliser sur le RYTHME.
AXE 3 - PERSONNAGES & DIALOGUES
Imagine un DUO ANTITHÉTIQUE mais qui fonctionne bien. Fais INTERAGIR les deux entités/individus dans un texte.
Pistes :
→ Quelle est la nature de leur relation ?
→ S'ils ne s'apprécient pas vraiment (à cause de leurs différences) voire ne peuvent pas se supporter, qu'est-ce qui les force à se côtoyer malgré tout et fait de cette paire une réussite ? (ex. deux étudiant.e.s forcé.e.s de faire équipe dans un cours et qui se complètent parfaitement)
→ Les bons résultats de la paire sont-ils, quelque part, comiques ? (tant ils sont inattendus)
