ÉTÉCRITURE 2019

29 juillet

AXE 1 - DESCRIPTION / NARRATION

DÉCRIS un marché.

Pistes :

→ Description externe, selon le point de vue d'un.e passant.e, d'un.e commerçant.e ?

→ Quels stands y a-t-il ?

→ Quelle est la météo ?

→ Prête attention aux bruits, aux odeurs, aux formes & couleurs, ...

→ Y a-t-il foule ? Quelles sont les attitudes des personnes présentes ?

→ Du fait de tous les points précédents : quelle est l'atmosphère générale ?

AXE 2 - POÉSIE

Écris un poème incluant une ODEUR particulièrement agréable / désagréable.

Pistes :

→ D'où provient-elle ?

→ Quel effet a-t-elle sur la personne / les personnes percevant cette odeur ?

→ Quelles émotions, idées, quels souvenirs peut-elle faire émerger ?

→ N'hésite pas à faire des recherches en ce qui concerne le vocabulaire, ou même le fonctionnement de l'odorat.

AXE 3 - PERSONNAGES & DIALOGUES

Fais écrire une LETTRE à ton personnage.

Pistes :

→ Dans quelles circonstances ton personnage écrirait-il une lettre ?

→ À qui est-elle adressée ? Pour dire quoi ?

→ Travaille le style de ton personnage : il diffère au moins un peu de son oral, et doit aussi se distinguer de la plume de l'auteurice.

→ Y a-t-il une aisance à l'exercice d'écriture chez ce personnage ? Y a-t-il, peut-être, la croyance de maîtrise mais des maladresses (par exemple une @allonsbriserleciel de 13 ans qui se prend pour Proust) ?

→ Dans l'absence de maîtrise, le personnage s'excuse-t-il de ses difficultés ? Choisit-il d'aller à l'essentiel, quitte à faire une lettre froide ?

→ Ton personnage sait-il organiser ses pensées ou fait-il des parenthèses dans les parenthèses dans les parenthèses ?

→ Fait-il des paragraphes parce que c'est quelqu'un de bien, ou a-t-il l'inculture de faire un gros bloc moche ?

→ Est-il sincère dans sa lettre ou prend-il une certaine posture, fait-il semblant de quelque chose ? (retour à la @allonsbriserleciel de 13 ans qui prenait la posture d'une grande femme de lettres et parlait de la pluie et du beau temps avec """distinction""" au lieu de juste parler de la manière dont "mes camarades de collège me font trop chier wesh")

→ Indique-t-il la date et le lieu au début ou non ? Y avait-il une formule d'apostrophe ? Et comment clôt-il sa lettre ?

→ Tu peux même imaginer quelle écriture manuscrite ton personnage a : soignée ou hâtive ? pattes de mouche, grosses lettres ? rondes ? penchées ? cursives ou scriptes ?