Cách Phá Huỷ Học Sinh Hệ Chuyên [FULL]

CHƯƠNG 17

Một tháng này để lại cho đội tuyển Kinh tế hai địa phương, đặc biệt là các thành viên của lớp chuyên Kinh tế trường X, màn trình diễn ấn tượng đến từ Phạm Trúc Song. Trước đây, bạn học cũ cùng lắm nhận biết trình độ học lực của Song thông qua các bài kiểm tra và thi cử, đến hiện tại, họ hoàn toàn mở mang tầm mắt về một Phạm Trúc Song đang tỏa sáng ở thế giới học thuật thu nhỏ. Là người từng đối mặt với những kỳ vọng từ lớp học trước đây, Song chưa từng tỏ ra quá nổi bật hay tích cực trong việc đóng góp vào bài giảng. Tuy nhiên, ở nơi này, nó chủ động trả lời những câu hỏi khó nhằn, ghi lại dấu ấn sâu sắc trong trí nhớ các giáo sư, giáo viên đến hầu hết thành viên của hai đội tuyển. Điều này gợi lên trong đầu vài người một câu hỏi nhỏ: "Phạm Trúc Song thật sự chép phao à?"

Năm buổi học cuối trước kỳ thi, cán bộ Sở Giáo dục và Đào tạo của hai địa phương thống nhất mời giáo sư Trọng từ trường đại học hàng đầu cả nước ở miền trong đến thành phố A thỉnh giảng cho hai đội tuyển Kinh tế. Giáo sư Trọng là cây đa cây đề trong giới nghiên cứu, là cố vấn hoạch định chính sách kinh tế của nhiều thế hệ lãnh đạo Nhà nước. Không những thế, giáo sư Trọng sở hữu kinh nghiệm chấm thi dày dặn, có khả năng dựa vào phong cách viết của học sinh mà đưa ra dự đoán mức điểm thi. Vậy nên, tất cả mọi người đều háo hức đón chờ vị giáo sư tài giỏi này.

Giáo sư Trọng giao toàn bộ đội tuyển một câu hỏi nâng cao, yêu cầu hoàn thành trong 30 phút. Đứa nào đứa nấy hớn hở thực hiện với hy vọng giáo sư sẽ chọn bài mình để nhận xét.

Thời gian kết thúc. Giáo sư bắt đầu lựa một trong 13 bài chữa mẫu.

Tay của giáo sư lướt nhanh trên tập bài, tìm kiếm một mảnh ghép phù hợp cho câu trả lời. Song thấy thầy cầm bài nó lên, ánh mặt trời xuyên qua cửa sổ chiếu lên những dòng chữ xanh đặc thù viết bằng bút nước của Song. Một tay thầy đẩy cao gọng kính hơn, một tay còn lại không ngừng lật qua lật lại bài giải của nó. Song hồi hộp theo từng cử chỉ của thầy, lòng thầm cảm ơn bản thân vì đã học theo Nguyễn Hoàng Khải An thói quen đọc báo mỗi ngày, giúp nó tự tin đưa ra lập luận sắc bén và dẫn chứng sáng giá cho một câu hỏi nâng cao. Nhưng bất ngờ, giữa không gian yên lặng, một giọng nói thiếu kiên nhẫn xen vào, cắt ngang sự tập trung của mọi người:

"Thưa thầy, em là Tô Hải Minh, lớp trưởng của đội tuyển. Thầy có thể xem bài của em để chữa mẫu cho các bạn được không ạ?"

"Để thầy xem."

Thầy gập bài Song lại, nheo mắt nhìn kỹ đứa con trai bàn đầu vừa xin. Thầy gật đầu đồng ý.

Song há hốc miệng. Ánh mắt của Song chờ đợi khoảnh khắc thầy đọc tên mình trùng xuống. Nó buồn bực, Tô Hải Minh có thể xin thầy sau khi chữa xong bài nó mà. Lê Cẩm Vy đảo mắt, lòng ngập tràn sự khinh bỉ. Mọi hành động của Tô Hải Minh dạo gần đây không phải tình cờ hay tự phát. Những ngày trước đó, cậu ta thờ ơ với công việc chăm sóc giáo sư. Vậy mà hôm nay, như một diễn viên chuyên nghiệp, Tô Hải Minh le te giành phần xách cặp, mời nước, hỏi thăm chuyện trò cùng giáo sư Trọng.

Giáo sư liếc nhanh tờ bài mang tên Tô Hải Minh, nhưng mất khá nhiều thời gian sau đó để kết luận:

"Bài em Minh làm cũng ổn. Đi thi giữ vững phong độ này chắc chắn em sẽ rơi khoảng tầm 14 đến 15 điểm."