Õpetaja seisab tahvli ees ja räägib sellest, kuidas peaks välja nägema üks hea reportaaž. Ta loeb ka kaks näidet ette, millest üks räägib poes oma söögikarbiga Rimist salati ostmisest ning teine Keskerakonna valimisõhtust.
Klassis kostub juba podinat ja küsimusi nii teemakohaseid kui ka häälekaid vestluseid muudel teemadel.
Mõned õpilased, kellel ei olnud ühtegi ideed, millest kirjutada, saatis õpetaja teistesse tundidesse reportaaži koostama.
Mõnda aega valitses klassis lausa hirmu tekitav vaikus, kuniks üks lokkis juuste ning vanglariietust või pidžaama pükse meenutavate teksadega tüdruk selle vaikuse oma küsimusega lõhkus: "Kas lõmpsima tähendab midagi?"
Õpetaja tõstis pilgu oma arvutiekraanilt küsija poole ning selgitas viisakalt oma neoonkollast kleiti kätega siludes: " Muidugi tähendab. Häälekalt jooma."
Jällegi valitses klassis vaikus, kuid sel korral oli selle taustaks kõlamas ka pastakaklõbin.
"Reportaaži proovikivi on see, et see tekitaks tunde nagu oled ise koha peal," purustas õpetaja taas vaikuse täites klassiruumi oma häälega.
06.03.19
12:40
- Lucsya
ESTÁS LEYENDO
ANTILOOGIKA 2019 (III osa)
HumorArutame koos, mis on ja mis ei ole. Kummalised teooriad ning arvamuse avaldamise võimalus. Koolileht ning kiired autoriuudised. "Ela nii nagu keegi ei näeks, aga räägi nii nagu kõik kuulaks!"
