Layla Acila Fanfiction

Kapitel 8 Die erste Unterrichtsstunde

Als Minerva mir heute Morgen die Unterrichtspläne Vorbeibrachte, war ich gerade dabei gewesen Aktenpläne durchzusehen.

Minerva erklärte mir noch, dass ich den Lehrplan nicht zu genau nehmen sollte und ihn nur sehr grob zu befolgen hatte!

Vor allem, da Fudge sich dieses Jahr beim machen der Pläne eingerischt hatte. Da er ja immernoch eine bescheuerte Angst hatte, Albus könnte ihm den Posten des Zaubereiministers streitig machen, dass wie schon gesagt absurd war. Deshalb wollte er verhindern, dass die Schüler zu Mächtige Zauber in Verteidigung gegen die Dunklen Künste lernten, weil er sich doch tatsächlich einbildete Albus wolle eine Armee aus Hogwartsschülern gegen Fudge und das Minesterium aufstellen!

Das war jedoch ebenso bescheuert ist wie es sich anhört. Danach ging Minerva wieder.

Ich hatte zwar versprochen, dass ich mich in meiner Freizeit und in den Ferien dem Aurorenbüro widme, aber ich hatte nicht einmal begonnen und ich bekam immer mehr Briefe von Alastor, der Vertretungsweise meinen Posten im Minesterium, teilweise übernahm. Doch Unterschriften bei Verträgen oder Einverständniserklärungen konnte nun einmal nur ich geben! Außerdem konnte Alastor nicht meine und seine Aufgaben machen und er hatte er ja auch noch Verpflichtungen im Phönixorden.

Ich nahm mir vor den Schülern eine Aufgabe zu stellen, die sie einige Zeit kosten würde und währenddessen wollte ich mich mit den Akten Beschäftigen.

Kurz bevor die Schüler kamen räumte ich noch schnell mein Pult etwas auf, da ich kurz nach Minervas Besuch direkt in mein Klassenzimmer gegangen bin um nicht zu Spät zu kommen. Ich hatte über die Hälfte aller Akten mitgeschleppt, die ich brauchte, ich hatte sie auf dem Tisch ausgebreitet und angefangen sie durchzusehen bin, aber nicht mal mit einem Sechstel davon fertig geworden.

Als sich der Raum dann füllte wurde ich immer nervöser ich hatte ja noch nie irgendwo, irgendwas Unterrichtet!
Ich gehötre zwar zu den Prüfern bei der Prüfung zum Auror, aber das war etwas ganz anderes immerhin hatte ich vom Beruf eines Auror eine gewisse Ahnung und vom Unterrichten von Minderjährigen Zauberern nun einmal nicht!

Als der Gong zur Einleitung von Unterrichtsbeginn ertönte kamen noch drei oder vier Nachzügler in den Kurs, doch dann konnte der Unterricht beginnen!

Ich überlegte zunächst was ich sagen sollte doch als die Schüler unruhig wurden entschied ich mich endlich für eine kurze Begrüßung. Ich stand von meinem Pult auf und fing zunächst etwas unsicher an: „Guten Morgen ich bin Professor Layla Acila und unterrichte euch ab heute in Verteidigung gegen die Dunklen Künste." „Morgen", erwiderten vereinzelte Schüler und ich erkannte, dass es die Abschlussschüler der Häuser Gryffondor und Slytherin waren, die sich egal in welchem Jahrgang nicht sonderlich gut verstanden! Ich verstand den Grund, aber nicht wieso diese beiden Häuser ausgerechnet zusammen Unterricht hatten obwohl sie sich ja nach allgemeiner Bekanntheit nur zankten. Ich nahm mir vor, dass ich dies mal bei Albus nach fragte.

Während ich dort stand versuchte ich mich krampfhaft daran zu erinnern was ich mit den Schülern machen wollte. Als es mir endlich wieder ein viel und ich mich wieder der Klasse zuwante hatten schon ein paar Slytherin Jungen angefangen mit Papierkügelchen aus Seiten ihrer Bücher zwei Mädchen aus Gryffondor vor ihnen abzuwerfen!

Ich hatte eine Idee wie ich den Schülern gleichzeitig einen Zauber und eine Lehre erteilen konnte! Schielte, aber zur Sicherheit nochmal auf die Unterlagen mit dem Lehrplan dieses Kurses es stand irgendwas mit Elementarzauber darauf, doch mehr konnte ich nicht lesen.

Ich ging einfach mal davon aus, dass das damit gemeint war! Ich schwang meinen Zauberstab und rief: „Incendio!" Die kleine Papierkugel die das Mädchen mit den Rehbraunen Augen und Glatten braunen Haaren treffen sollte ging wie beabsichtigt in Flammen auf.

„Ich würde so etwas an ihrer Stelle nicht noch einmal tun! Ich beherrsche auch noch weitaus gefährlichere Zauber", ermahnte ich, die Jungen aus Slytherin.

Ich erklärte ihnen ihre Aufgabe: „Sicherlich ist ihnen der Feuerzauber Incendio bekannt. Aber laut Lehrplan dürften sie diesen noch nicht durch genommen haben! Stellen sie nun bitte ihre Pulte beiseite und wir können mit dem Unterricht beginnen."

Mit einem einfachen Zauber des ersten Schuljahrs beförderten, die Schüler die Pulte beiseite und stellten sich vor mich in Vier Reihen auf. Während die Schüler dies getan hatten, hatte ich aus einer Abstellkammer in der Nähe des Klassenraums ein Paar Angriffszaubertrainingspuppen geholt.

Diese waren verkleidet als Todesser und so verzaubert, dass sie emun gegen jegliche Angriffszauber waren. Sie stammten aus den Zeiten der Todesserangriffen vor 15 oder 16 Jahren. In dieser Zeit wurden die Schüler von Hogwarts darauf vorbereitet sich gegen Schwarze Magier wie Todesser oder sogar Voldemort selbst zu wehren. Danach wurden sie wohl nicht mehr Benutzt denn sie waren ziemlich staubig als ich sie aus der Abstellkammer holte!

Als ich die Puppen vor den Schülern platziert hatte erklärte ich den Schülern den Zauber und es ging los. So wie ich die Gesichter der Schüler während ihrer Aufgabe musterte hatten sie alle viel Spaß dabei.

Statt wie ich mir vorgenommen hatte Akten durchzusehen lief ich nun im Klassenraum umher und gab den Schüler Tipps oder half ihnen bei Bedarf.

Auf einmal gab es eine kleine Explosion ich schaute in die Richtung aus der sie kam ein Junge aus Slytherin mit Hochstehenden blonden Haaren und Ruß im Gesicht schaute mich verlegen an.

Ich musste lächeln ging hin und fragte: „Was für einen Zauber haben sie ausgesprochen?" „Inkendio", erwiderte der Junge wie als wäre das die Antwort auf eine Frage im Test. "Wie ist ihr Name?", fragte ich. „Lukas Jackson", erwiderte er ein wenig verdutzt „Sind sie der Bruder von Moritz Jackson?", fragte ich ein wenig überrrascht.

„Ja woher kennen sie meinen Bruder?", fragte er noch verwirrter. "Ich habe ihn im Hogwartsexpress getroffen! Aber das tut nun nichts zur Sache Versuchen sie es noch einmal schwingen sie den Zauberstab etwas zackiger und sagen sie diesmal INCENDIO", erwiderte ich das letze, aber sehr langsam damit Lukas es diesmal hoffentlich richtig aussprach.

Es kam nicht oft vor, dass zwei Geschwister in zwei verschiedene Häuser kommen, aber mein erster Eindruck von Lukas war, dass er weniger aufbrausend und zappelig war wie sein Bruder Moritz.

Er versuchte es noch einmal und sagte: „Incendio!" Diesmal begann eine kleine, aber akzeptaple Flamme auf die Angriffstrainingspuppe zu zufliegen. „Gut gemacht", sagte ich. „5 Punkte für Slytherin", fügte ich schmunzelnd hinzu.

Auch wenn noch das ein oder andere Missgeschick passierte blieb, die Stimmung fröhlich, obwohl die Gryffondors und die Slytherin sich weiterhin gegen Seitig triezten.

Am Ende der Stunde wurden die Pulte wieder normal hingestellt und die Angriffstrainingspuppen weggestellt. Bevor alle Schüler den Raum verlassen konnten erklärte ich noch schnell die Hausaufgabe: „Sie alle sollen bitte bis Ende des Jahres einen 120 Seitigen Aufsatz über ihren Lieblingszauber verfassen. Dieser wird 30% eurer Note beeinflussen. Ihnen allen noch einen schönen Tag."