Sucrette: (Parece que hay una aglomeración de estudiantes aquí... parecen estar muy atentos a las palabras de uno de ellos... Voy a acercarme para ver...)
Rayan: Aquellos que deseen matricularte en Arte Moderno y Contemporáneo, es aquí.
S: (¡Ah por fin! Creí que iba a perdérmelo...)
R: Ante todo, me disculpo por los alumnos que han tardado en encontrarme. No he podido conseguir una sala libre antes.
S: (¿De verdad es él el profesor? Me parece tan... joven...)
R: Pero ahora que nos hemos encontrado, estaremos juntos un año entero. Es un viaje peligroso, así que no prometo que salgáis indemnes... ¡pero sí que saldréis instruidos! ¿Qué decís?
S: (¿Me ha mirado mientras lo decía o estoy soñando? Estoy soñando. No soy más que las otras chicas que se lo comen con la mirada... Desprende un sorprendente carisma... tiene un don para fascinar a su audiencia.)
R: No voy a entretenerme sobre los detalles de nuestro programa este año, ya os lo explicare en nuestra primera clase. Solo debéis saber que si habéis elegido esta especialidad, es porque habéis decidido enfocaros en el Arte, en todas sus formas. Y esto cambiará incluso vuestra percepción de la vida. Es una bonita especialidad en un quinto año de universidad. Os felicito de antemano...
S: (Parece realmente apasionado por lo que hace... las clases prometen ser... ¡interesantes!)
R: A partir de ahora estoy disponible para vuestras matrículas. Por turnos, por favor.
S: (Todo el mundo escucha atentamente sus palabras. He esperado unos instantes que los más espontáneos hiciesen la cola y después me he colocado en la fila. La espera no ha sido larga.)
R: ¡Hola! ¿Deseas matricularte?
S: Pues sí, eso creo. Bueno, por eso estoy aquí.
R: Pareces dudar.
S: ¡No, no estoy segura de ello!
R: No es malo no estar seguro de sí: "La incertidumbre es lo que nos cautiva. La bruma hace que las cosas sean maravillosas."
S: ¿Oscar Wilde?
R: Veo que conoces los clásicos.
S: Es un autor que me gusta...
R: Al menos, ya somos dos. ¿Quieres participar en mis clases...?
S: Por supuesto. Y dejarme así "cautivar", tal y cómo ha dicho.
R: ... Ya veo.
S: (¡Cielo santo, qué me ocurre!)
R: Pones el listón muy alto... me gustan los desafíos. Esto me supone un reto personal: mis clases no te decepcionarán, señorita. ¿Me puedes dar tu nombre para completar tu inscripción, por favor?
S: Sucrette.
R: Bueno, ya estás matriculada. Me alegra tener un alumno más en mi clase.
S: ¡Gracias!
R: Ya he informado a algunos estudiantes: al llegar he visto que la cafetería del Sweet Amoris buscaban un estudiante para trabajar de camarero. ¿Te interesaría?
S: ¡Oh, gracias! Es exactamente el tipo de trabajo que necesito. Lo intentaré lo antes posible.
R: Entre nosotros... solo hay tres estudiantes que están enterados y tú pareces la más lista...
S: (Me ha guiñado un ojo discretamente.) Gracias por todo. Iré al final del día.
R: No hay de qué. Me haces perder la noción del tiempo, Sucrette... voy a encargarme de los demás estudiantes... que tengas un buen día.
S: (Me he dirigido hacia la salida. Pero no he podido evitar girarme antes de salir de la sala... este profesor... despierta mi curiosidad.)
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S: (Oh no, creí haberme adelantado a ella.)
Yeleen: No pongas esa cara. No vamos a poder evitarnos todo el año.
S: No, visto que compartimos la habitación.
Yeleen: Créeme, he intentado cambiar las cosas...
S: (¿Qué quiere decir...? ¿También ha intentado ir a ver al responsable administrativo?)
R: ¡Dos estudiantes que están en mi clase! Sucrette y Yeleen, ¿no?
S: (Se acuerda de nuestros nombres...)
R: Tranquilas, tengo un anuario. Intento aprenderme el nombre de todo el mundo, pero no estoy seguro de conseguirlo. Así me aseguro de que estarán contentos de venir a mi clase el lunes.
Yeleen: A su clase, desde luego... eso no es lo que me molesta.
S: (¿Quieres hablarle de esto a un profesor?)
Yeleen: Sucrette podrá explicárselo mejor que yo.
R: Te escucho.
S: (Definitivamente, esta chica tiene un don para ponerme en situaciones incómodas.) Es simplemente el primer día de la vuelta a las clases, siempre impresiona...
R: Tranquila. Ya seas profesor o estudiante, siempre se tiene esa impresión.
S: (De repente, el Sr. Zaidi parece tener la cabeza en otro lugar.)
R: Señoritas, os dejo. Que tengáis buena noche. Concentraos en las cosas positivas de hoy. Sé que no es fácil pero creedme, lo conseguiréis.
S: (Ha tomado su mochila en su hombro y nos ha dejado a Yeleen y a mí cara a cara.)
