Ruta Rayan. Corazón de Melón en la Universidad.

Episodio 4: Crowstorm

S: (He temblado. Cuanto más camino, más frío tengo... ¡Qué frío hace en este país!) ¡Qué noche más rara!

Chani: Sí, en cuanto llegamos, sentí que había malas vibraciones.

S: ¿Malas...?

Chani: Siento las vibraciones, a lo mejor hay luna menguante... no lo sé.

S: (Se ha quedado un rato mirando el cielo.) Jajaja, estás loca.

Chani: Perdona, me encanta jugar con los estereotipos.

S: Es lo que me hace gracia.

R: ¿Sucrette, Chani?

S: (He alzado la cabeza rápidamente.) ¿Sr. Zaidi? ¡Buenas noches!

Chani: Buenas noches, señor.

R: ¿Vienen del concierto?

S: Sí... ¿cómo lo sabe?

R: Oh, tengo la impresión de haberme pasado semanas oyendo hablar de eso.

Chani: Lo siento, pero estoy agotada, me voy a dormir...

S: ¿Estás segura...? Espera, te acompaño.

Chani: ¡No te preocupes! Nos vemos la semana que viene. Adiós, señor.

R: Vale, adiós, Chani.

S: (He atravesado la puerta de la universidad, sigue mirando el cielo... He visto que apuntaba algo en un cuaderno antes de desaparecer de mi vista.)

R: Lo siento, no quería interrumpirlas ni provocar que se fuera...

S: No te preocupes, es Chani, es así.

R: Vale... bueno, volviendo al tema del concierto, no he dejado de oír hablar de ello en la sala de profesores.

S: ¿Ah, sí?

R: No se crea, los profesores, desde nuestras altas esferas, tenemos los mismos intereses que ustedes, los jóvenes.

S: ¡Jajaja! (Parece estar de buen humor.)

R: ¿Vuelves a casa? Veo que estamos destinados a encontrarnos fuera de clase...

S: Sí, eso parece...

R: Por cierto... hablando de eso, he visto que no estaba en clase hoy...

S: Lo siento, tenía algo importante que hacer y lamento no haber podido ir a clase.

R: Entiendo... no pasa nada... es una pena, habría sido interesante que participara en el debate.

S: ¿Ah, si? ¿Sobre qué era?

R: Hice la siguiente pregunta: ¿cómo la sensación de ausencia se ha transmitido en las obras recientes? ¿Cómo hacer sentir con un objeto presente el sentimiento de ausencia?

S: ¡Interesante!

R: ¿Verdad? Creo que al profe se le da bien la elección de temas.

S: No querría parecer desobediente, pero "el profe" habla de él mismo en tercera persona.

R: Además, ¡tiene buen sentido del humor!

S: A veces, jajaja.

R: Definitivamente, mis estudiantes son mejores que yo. Es una pena que la mejor de ellos haya fingido estar enferma hoy.

S: (¿La mejor? Me he puesto roja.)

R: No se ruborice. A lo mejor se lo digo a todos los alumnos para que no se salten las clases.