שיעור עם אמבירדג' 🐸חלק 1

746 46 56
                                    

אזהרה: הפרק מכיל אמבירדג'ות יתר..

נ.מ אפולו 😎(פליז אל תהרגו אותי, על כך שאני עושה יותר מידי מנקודת המבט שלו🥺 יש לי אפוליות יתר.. 😎😂)

"צהריים טובים לכם" היא אמרה אחרי שכל התלמידים נכנסו והתיישבו..
כמה מהילדים מלמלו בתגובה "צהרים טובים".
"נו, נו," אמרה אמבירדג'. "ככה אי אפשר, נכון? אני רוצה שכולכם, בבקשה, תענו לי 'צהריים טובים, פרופסור אמבירדג'.' עוד פעם, צהריים טובים תלמידים!" היא אמרה בקול הנוראי שלה.
"צהריים טובים פרופסור אמבירדג'," דקלמו כולם חוץ ממני בתשובה.
"ככה יותר טוב," היא אמרה במתק שפתיים.
"וזה לא היה קשה מידי, נכון? להכניס שרביטים ולהוציא עטים בבקשה."
כמעט כולם החליפו מבטים מאוכזבים. האמת אני מבין אותם, אין שום שיעור מעניין, שצריך רק לכתוב בו, ולהקשיב, בלי שום פעולה.
וויל וניקו הוציאו את העט צטט שלהם, בגלל שיש להם דיסלקציה, הם לא יכולים כל כך לקרוא מה שכתוב, לכן העט צטט יעתיק להם מהלוח ביוונית עתיקה, ויהיה להם יותר קל לקרוא את זה..
היא נקשה בשרביט שלה על הלוח, הופיע שם המילים:
התגוננות מפני כוחות האופל
חזרה לעקרונות היסוד
"אם כן, בלימוד המקצוע הזה היו לכם הרבה הפרעות והפסקות," ציינה אמברידג'. "תחלופת המורים המתמדת, שרבים מהם ככל הנראה לא עקבו אחרי שום תוכנת שאושרה על ידי משרד הקסמים, הובילה לכך שרמתכם, למרבה הצער, נמוכה בהרבה מהמצופה מתלמידים העתידים לגשת לבגרות." היא יצרה לרגע כדי לנשום אוויר (אני התפללתי שהיא לא תצליח, אבל לא תמיד תפילות של אפילו אל, מתגשמות..) "ודאי תשמחו לדעת שאת הבעיות הללו אנחנו עומדים לתקן.
השנה נלמד קסם מגנני לפי תכנית שנבנתה ואושרה על ידי משרד הקסמים, עם דגש על היסודות התיאורטיים. העתיקו בבקשה את השורות הבאות."
היא נקשה עם השרביט על הלוח והכתובת הבאה הופיע:
מטרות השיעור:
1. להבין את העקרונות שביסוד הקסם המגנני.
2. ללמוד לזהות את המצבים שבהם ניתן לעשות שימוש חוקי בקסמי מגננה.
3. להעמיד את השימוש בקסם המגנני בהקשר של שימוש מעשי...

כלומר, שיעמום ועוד שיעמום ומשעמם רצח (משעמם כל כך שאני עומד לרצוח אותך..)
כולם העתיקו מהלוח כולל אני (תקולל ארס).
הקרפדה הוורודה (אהבתם? אני חשבתי על זה, בהשראת החלום של טרללוני) הסתובבה בין כולם כדי לראות אם הם העתיקו. כשראתה שוויל וניקו נתנו לעט שלהם להעתיק היא אמרה: "אתה מר -?"
"וויל סולאס פרופסור אמבירדג' " אמר וויל בנימוס.
(אמבירדג' חייכה למשמע ה'פרופסור אמבירדג' של וויל..) "ובכן מר סולאס, למה אתה לא כותב?"
" יש לי דיסלקציה, אני יכול לקרוא טוב רק ביוונית.. אז העט צטט מעתיק לי כדי שאני אוכל לכתוב.."
"בסדר, רק זריז, ושזה לא יפריע לך ללמוד..." היא פנתה אל ניקו: "ואתה? מר -?"
"ניקו די אנגלו"
"ולמה אתה לא כותב, מר די אנגלו?"
"גם לי כמו וויל, יש דיסלקציה.." הוא ענה באי חשק ברור... (אני ממש מזדהה איתו, אני לא מבין איך וויל כזה מנומס, הוא כנאה ירש את זה מאמא שלו..)
הקרפדה הוורודה שאלה אם יש לנו את הספר: תאוריה של קיסמי מגננה, בכיתה נשמע המהום של תשובה חיובית, אבל זה לא הספיק לה.
היא אמרה להגיד, או כן פרופסור אמבירדג', או לא פרופסור אמבירדג'.
כולם אמרו: "כן פרופסור אמבירדג'."
והיא אמרה: "טוב מאוד, אבקש ממכם לפתוח בעמוד 5 ולקרוא את הפרק הראשון, יסודות למתחילים.. לא יהיה שום צורך לדבר."
היא הרווחה בכיסא שלה, והסתכלה על כולם בעיני הקרפדה שלה.
פתחתי את הספר והתחלתי לקרוא. עכשיו בטח תגידו, אפולו? ספר? אפולו קורא ספר? ותגידו לי שאף פעם לא חשבתם על אפולו, קורא, וספר באותו משפט. במיוחד אם אין את המילה: לא, באמצע המשפט.
אז תתפלאו, כי אני דווקא מאוד אינטליגנטי, וקראתי המון ספרים.. אני קראתי את כל הספרים בסיפריה שלי בארמון השמש.

סולאנגלו ואפולו בהוגוורטסWhere stories live. Discover now