Cuarto de Mariposas

[📄] Capítulo 37

[Martes - 9:45 am / Biología]

-Algunos días más estresantes de los que le pudiera pasar a un alumno promedio es la llegada de exámenes pre-finales de un parcial. Cuando se siente como la fecha, qué planta la entrada de una prueba, camina cerca de la frustración en el repaso de apuntes, se vuelve un caos.

La presión de problemas personales no es suficiente de soportar para el estudiante y el destino prefiere agregar otra preocupación a su lista de desvelos. Uno aprende, repasa y presenta; pero nadie nunca está físicamente preparado para la amenaza de presentar nervios, miedo e inseguridad ante una prueba a base de papel y tinta. Con ello, esto nos acompaña en el incómodo silencio que tensa el ambiente en el que nos sentamos a responder.

Por eso, de vuelta al presente , en lo que parece sólo un montón de alumnos en silencio que aparentan estar entendiendo todo lo que leé en su prueba, en realidad no lo hacen. Están en peligro a reprobar si no hacen el último exámen de la semana.

La mayoría concentra sus ojos a lo que contestan, teniendo menos conflictos en comprender lo que les pide el exámen. En cambio, pocos apenas y saben escribir la fecha en la que viven-

Profe. Miel: ¿Cómo van chicos?

-La voz de Miel resuena por el aula, y aunque no tiene una respuesta al instante, los pocos alumnos que no estan en "crisis" responden-

Verónica: ¡Muy bien!
-Exclamó emocionada por poder entender lo que respondía-

Hay tantas cosas que son fáciles de responder, y tantos nombres raros, Hehe...

Se me hizo fácil recordarlos.

-La profesora se asombra al ver que una de sus alumnas más problemáticas en ubicarse en la asignatura, en sus primeros días, fue mejorando con el avance de los días tras unas horas extras de repaso con ella-

Profe. Miel: Oh, me alegro que hayas aprendido en las clases, Verónica. Vas bien.

Brandon: Habla por ti...

-Habló un amigo de Lancer a unos dos asientos más adelante de Verónica-

Brandon: ( No he respondido ni la mitad de la hoja. )

Verónica: ¿Mm? ( ¿Dijiste algo? )

-El chico revira los ojos al recordar que su compañera es de poca consciencia y le cuesta entender lo que le dicen. Esto lo frustra más y se retira de la conversación para evitar más ansiedad-

Brandon: No.

Susie: Uhg..., Profesora Miel.

-Se agitó la poodle, levantando su mano en un quejido desesperante. Pacientemente, Miel se gira hacia la chica en enredos-

Profe. Miel: Sí, Susie.

Susie: ¿Dará puntos extras por responder correctamente en las clases, no es así?

-La profesora mira a sus lados, genuinamente confusa a la pregunta tan absorta en la búsqueda de una alternativa más fácil de aprobar la asignatura-

Profe. Miel: Ehmm..., no. Los puntos extras sólo son asignados a los alumnos que hacen el esfuerzo de participar o agregar un argumento extra a la clase.

-No hay respuesta por parte de la chica, probando la poca posibilidad de que ella esté molesta o desconcertada por la respuesta opuesta a lo que esperaba. En otra perspectiva, Chris se intriga-

Chris: ¿Eso que quiere decir?

Profe. Miel: Eso quiere decir, que si han dado su opinión o un dato extra relacionado a la clase, entonces se llevan un punto. También funcionaba las exposiciones e investigaciones individuales.