Maiana Pasquarelli fue adoptada por un matrimonio italiano luego de unos pocos meses de su nacimiento. Cuando su padre adoptivo se entera de donde proviene ella, decide mudarse a Madrid, España con la escusa de un "cambio de aires", cuando en realid...
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-Nos hemos puesto de acuerdo con dos de sus profesores -Natalia señaló a Bianca y Victor, quienes estaban de pie a la derecha de ella.
Victor era uno de los profesores mas simpáticos que la academia tenía, sin embargo no se podía decir lo mismo por la profesora Bianca; la bruja que me regañó por llegar tarde el primer día
-Decidimos que hoy haremos la clase un poco diferente -nos sonrió, pasando sus ojos por cada uno de nosotros-. Haremos tres grupos. Por favor, Victor, comienza a crear los grupos.
-Camila -Victor señaló a mi amiga-. Grupo uno. Eliot, grupo dos. Tristán, grupo tres. Phoebe grupo uno -vi a Camila girar los ojos cuando Victor anunció que Phoebe y ella estaban en el mismo grupo. Victor siguió nombrando a cada uno de mis compañeros y sus respectivos grupos hasta que llegó a mí-. Maiana, grupo tres.
-El grupo uno se ocupará de las actividades correspondientes a los dieciséis primeros términos propuestos organizados por orden alfabético; A Terre, Adagio, Allegio, Allongé, Arabesque, Assamblé, Attitude, Balance, Battement, Jeté, Tendu, Cambré, Changements de pied, Croise, Cou de pies, Coupé -Natalia apartó la vista de la planilla que tenía en sus manos -Grupo dos, se ocupará de las actividades correspondiente a los dieciséis términos siguientes; Dehors, Dedans, Demi plié, Demi pointe, Devant, Développé, Derrière, Écraté, Echappé, Effacé, En L' Air, Enchaînement, Grand Battement, Grand plié, Frappé, Fondu -el grupo dos asintió de acuerdo-. Y por último, grupo tres. Se ocuparán de las actividades correspondientes a los dieciséis últimos términos; Glissade, Grand Battement, Grand plié, Ronda de Jambe, Pas Couru, Pas de Bourrée, Pas de Chat, Pique, Pirrouette, Port de Bras, Relevé, Relevé Lent, Retiré, Sou bresaut, Soutenu, Temps Levé.
-Victor estará a cargo del grupo uno, Natalia del grupo dos y yo del grupo tres -genial, la profesora más simpática de todos los tiempos estaba a cargo del grupo el cual yo era parte-. Una cosa más, antes de comenzar, al final de la clase les daremos una noticia importante.
Cada uno de nosotros nos reunimos con el profesor que estaba a cargo de nuestro grupo. El resto de la tarde la pasamos envueltos en las suaves melodías, pasos, saltos y giros. Cerca de las 7 p.m todos estábamos bastante agotados. Los profesores debieron de haberlo notado, por lo tanto dieron por finalizada la clase. Mientras que estirábamos, y algunos bebían agua, los tres profesores que hoy se habían encargado de dar la clase se colocaron a un lado de la barra.
-Como sabrán, Navidad se acerca -Bianca comenzó a hablar-. Cada año el veintitrés de diciembre representamos la obra del Cascanueces -dejé de estirar para prestar atención a lo que decía.
El Cascanueceshabía sido una obra que le había marcado un antes y un después a mi carrera de bailarina. A los quince años, en mi antigua academia, había obtenido el papel principal de la obra. Gracias a eso, me había dado cuenta de lo que era verdaderamente tener un papel importante, la dedicación y el compromiso que tener en papel principal llevaba. Había sido el primero que me habían asignado. Esa obra llevaba un lugar muy especial en mí, al igual que ellagodeloscisnes.
