Wattpad'de Hikaye Yazmak Hakkında Her Şey-Mantık Ve Gerçekçilik

Kitaplarda Olumsuz Örnek

Bu bölümün adını özellikle "Kitaplarda Olumsuz Örnek" yaptım çünkü Wattpad'de özellikle olumsuz örnek sayılan şeyleri pek bilmiyorum. Bu listede olan bazı şeyler Wattpad'in listesinde olmayabilir.

Olumsuz örnek nedir? Bu sorunun cevabını filmlerden elbette biliyorsunuz. Belirli yaş üzerine hitap eden, belirli bir kitle için uygun olmayan, etkilenilme potansiyeli içeren çok da etik olmayan her şeye olumsuz örnek denir.

Olumsuz örneklere verilebilecek örnekler: şiddet, cinsellik, kumar, alkol ve madde kullanımı olabilir.

İlk madde ile başlayalım:

1- Küfürlü dil ve argo

Wattpad'de bu konuda hemen hemen hiç uyarı yapılmaz. Çünkü küfürlü dil genel olarak 13 yaş üstüne hitap eder ve Wattpad 13 yaş üstü bir sitedir. Dolayısıyla gerekli bir uyarı değildir.

Ancak kitabınızda küfürlü bir dil kullandıysanız bu konuda bir uyarı yapabilirsiniz. Burada bahsettiğim, kitabın içinde geçen birkaç küfür değil. Karakterlerden birinin veya bir kısmının küfürlü bir ağzı olabilir, böyle bir durumda küfürlü dil ve argo uyarısı yapılabilir.

2- Şiddet

Şiddet, önemli bir olumsuz örnektir ve Wattpad kitaplarının çoğunda geçer. Dolayısıyla kitabınızda şiddet ögeleri varsa yerine göre kitabı Yetişkin İçerik kapsamına aldırmalı ve bu konuda okurlarınızı uyarmalısınız. Bundan etkilenebilecek ya da bunu okumak istemeyecek okurlarınız olabilir.

Şiddet ögeleri nelerdir?

• Karakterler arası savaş ve dövüş betimlemeleri

• Karakterler arası şiddet, birinin ötekine zarar vermesi yönünde betimlemeler

• Öldür(ül)me veya yarala(n)ma betimlemesi (polisiye şartlarında olayın sonradan betimlenmesi hariç)

3- Cinsellik

Cinsellik de şiddet kadar önemli bir olumsuz örnektir çünkü Wattpad kitaplarının çoğunda geçer. Eğer kitabınızda cinsellik ögeleri varsa Yetişkin İçerik kapsamına aldırmalı ve okurlarınızı uyarmalısınız. Çünkü etkilenebilecek veya okumak istemeyecek kişiler olabilir.

Peki nedir cinsellik ögeleri?

• Karakterler arası cinsel ilişki ve betimlemeleri. (Her cins arasında olabilir; pedofili, nekrofili, ensest gibi hastalıklı yönelimler de dahil.)

• Tecavüz etme veya edilme, taciz etme veya edilme ve bunların betimlemeleri.

• Seks işçiliği ve buna dair betimlemeler.

• Karakterler arası cinsel şakalar, cinsel içerikli konuşmalar.

• Mastürbasyon gibi durumların anlatımı.

• Karakterin cinsel arzularının kitapta çokça ön plana çıkarılması da sayılabilir.

4- Kendine zarar verme ve intihar

(Eğer intihara meyilliyseniz lütfen psikolojik tedaviye başvurunuz.)

Kendine zarar ve intihar, nasıl ele alındığı önemli olan bir alandır; buna bağlı olarak ortaya gerçekçi bir hikaye ya da utanç verici bir yazı silsilesi çıkabilir. Bu tema, genel olarak ağır depresif bir yapı ile ele alınır.

Eğer hikayenizde geniş kanlı içerikler, kendine zarar ve intihar temaları varsa kitabınızı Yetişkin İçerik kapsamına aldırmalı ve okurlarınızı buna karşı uyarmalısınız.

Kendine zarar verme ve intihar temaları ise şunlardır:

• Kendini kesme, kendini silahla vurma vb.

• Kendine işkence etme, herhangi bir yöntemle kendini öldürmeye çalışma.

• İntihar ya da intihar denemeleri.

• Ölmek için ilaç, madde alma; kendini asma, yüksek bir yerden atlama gibi intihar yöntemlerinin betimlenmesi.

• Bu konuların rahatsız edecek şekilde ön plana çıkarılması.

5- Alkol ve madde kullanımı

Bu madde de yer yer hikâyenizde yer alabilir. Bulunması hâlinde hikâyenizi Yetişkin İçerik kapsamına alın ve okurlarınızı buna karşı uyarın.

Alkol ve madde kullanımı ögeleri:

• Karakterlerin alkol alması ve bunun etkilerinin betimlenmesi.

• Karakterlerin uyuşturucu alması ve bunun etkilerinin betimlenmesi.

• Alkol ve madde bağımlılığı.

• Aşırı doz uyuşturucu kullanımı ve betimlemesi.

6- Kumar

Kumar, çok sık olmasa da kitaplarda kullanılır. 18 yaş altı için kumar ögeleri uygun değildir. Bu yüzden kitabınızda kumar ögeleri varsa okurlarınızı buna karşı uyarmalısınız.

Kumar ögeleri nelerdir:

• Karakterlerin kumar oynaması

• Belirli bir tür kumarın nasıl oynadığına dair bilgi içeren bölümler

• Kumardan para kazanılması, kumar oynamaya teşvik etme.

7- Yeme Bozuklukları

(Yeme bozuklukları, etkilenen kesim için çok tehlikelidir. Yeme bozukluğuna sahip olma ve intihara meyil, birbirine benzetilebilir. Eğer bir yeme bozukluğunuz varsa tedaviye başvurunuz.)

Yeme bozuklukları, bu konudaki hastalıklar, yamyamlık gibi maddelerde kabul edilebilir. Eğer hikâyenizde yeme bozuklukları varsa kitabınızı Yetişkin İçerik kapsamına aldırmalı ve okurlarınızı uyarmalısınız.

Yeme bozukluğu ögeleri:

• Anoreksiya Nervoza hastalığı (hastalık derecesinde yememe durumu).

• Blumia Nervoza hastalığı (yediklerini kusma hastalığı).

• Yamyamlık.

• Vampirlik (kan içme)

• Yiyecek olmayan maddeleri bilerek yeme / yutma durumu.

8- Ayırma, aşağılama, nefret söylemi

Kitabınızdaki çeşitli karakterler, öteki karakterleri ayırabilir, aşağılayabilir ve bunları yaparken kişinin cinsiyeti, ırkı, dini ya da cinsel yönelimini kullanabilir. Bu durum bazı okurlar için ofansif olabilir. Kastettiğiniz şeyin bu olmadığını, insanları gerçekte ayırmadığınızı göstermek için okurlarınızı bu konuda uyarmalısınız.

Tabii gerçek anlamda hiçbir kimseyi dini, dili, ırkı, toplumsal sınıfı, milleti, cinsiyeti, cinsel yönelimi ve benzeri hiçbir nedenden dolayı ayırmayın ve ayrımcılığı asla teşvik etmeyin. Ayrımcı insanlar asla gerçekten sevilmezler. Ayrıca tüm insanlar eşittir, ne olursa olsunlar.

Eğer birisinin kitabında açık açık nefret söylemine rastlarsanız onu uyarın. Böyle bir uyarı kullanmaması ayrımcılığı teşvik ediyormuş gibi görünmesine neden olabilir. Eğer gerçekten ayrımcıysa da şikayet edin. İnsanların eşit olmadığını düşünen biri yazar da sanatçı da olmamalıdır.

Son olarak, bu listede saydığım hiçbir maddeyi yüceltmeyin ve teşvik etmeyin. Mantık hatası yapmadan gerçekçi bir şekilde bu konuları ele alın. Bu maddeler hafife alınacak şeyler değiller, ayrıca yüceltilmesi gereken şeyler de değiller. Ama hayatımızın bir parçası oldukları için bir şekilde yansıtılmaya ihtiyaçları var. Onları gerektiği kadar ele alın ve fazlasını asla teşvik etmeyin.