လွမ်းရိပ်ငွေ့တို့ ကြွေလွင့်ချိန် ( လြမ္းရိပ္ေငြ႕တို႔ ေႂကြလြင့္ခ်ိန္ )

အပိုင်း ( ၁၁ ) ( Unicode )

“ စာသင်ရတာ ပင်ပန်းလိုက်တာ ”

ထိုစကားကို တိုးတိုးလေးညည်းလိုက်သူက လေးဆက်ရိပ်သွင်။ အတန်းစတက်တာ ရက်သိပ်မကြာသေးပေမဲ့ လေးဆက် စာသင်ရတာ တကယ်ပင်ပန်းလာပြီဖြစ်သည်။

အဓိကကတော့ Linguistics အချိန်။ ပထမနှစ်ကတည်းက Linguistics အချိန်ဆိုရင် အမြဲတမ်းခေါင်းမီးတောက်နေတတ်သည့်လူက အခု အင်္ဂလိပ်ဒီပလိုမာတန်းမှာလည်း Linguistics ကို အသေးစိတ်ထပ်သင်နေရသဖြင့် လူက ရူးချင်သလိုလိုဖြစ်လာရသည်။

ပိုဆိုးသည်က Linguistics ဆရာမက နိုင်ငံခြားကနေ Ph.D ဘွဲ့ယူလာတာဖြစ်သလို စာသင်ကြားရာမှာလည်း အရမ်းတင်းကြပ်လွန်းသည်။

အိမ်မှာ ကြိုဖတ်ခိုင်းလာပြီး အတန်းထဲရောက်မှ သူ့စိတ်ကြိုက် နာမည်ခေါ်ပြီး အရှေ့ထွက် စာပြန်ရှင်းပြခိုင်းခြင်းဖြစ်သည်။ လေးဆက်တို့အတန်းထဲမှာ လူတစ်ရာကျော်ရှိသဖြင့် စာထွက်ရှင်းပြရတဲ့လူအဖို့ကတော့ ထီပေါက် နိဗ္မာန်ရောက်သည့်ဘဝပင်။ ဒါတောင် ဆရာမက တစ်ချက်တစ်ချက် မေးခွန်းတွေထထမေးတတ်တာ မပါသေး။

အင်္ဂလိပ်ဒီပလိုမာတန်းဖြစ်သဖြင့် စာသင်ချိန်တွေအကုန်လုံးမှာ အင်္ဂလိပ်လိုပဲရှင်းပြသလို ကိုယ်က ပြောရာတွင်လည်း အင်္ဂလိပ်လိုသာ ပြန်ပြောရသည်။

ယခုလည်း လေးဆက်တစ်ယောက် နောက်ဆုံးအချိန် Linguistics Class အတွက် ကြိုဖတ်ရမည့်စာများအား အိမ်မှာမဖတ်ခဲ့သဖြင့် ရှေ့အတန်းချိန်တစ်ချိန်လစ်ပြီး ပန်းခြံထိုင်ခုံ‌တွင် စာလာဖတ်နေရခြင်းဖြစ်သည်။

စာလုပ်ခဲ့သည့်မေမြတ်ကတော့ လေးဆက်နှင့်လိုက်မလာဘဲ အတန်းချိန်ဆက်တက်နေသလို စာလည်းမတော်၊ စာလည်းမလုပ်သည့်မြတ်သူကတော့ သူ့ကောင်လေးနှင့် ချိန်းတွေ့နေသည့်အတွက် ဒီနေ့တစ်နေ့လုံး အတန်းမတက်။

“ ကျစ် ! Linguistics က တကယ့်ဂြိုလ်ကောင်ပဲ ... ခေါင်းတောင်မူးလာပြီ ... တော်ပြီကွာ ... မဖတ်တော့ဘူး ... နောက်တစ်ချိန်လည်း ဆက်မတက်တော့ဘူး ... အိမ်ပြန်ပြီး အိပ်တော့မယ် ”

Linguistics ကိုဖတ်တော့ဖတ်နေပေမဲ့ ဖတ်နေရင်းနဲ့ကို လည်နေသောကြောင့် လေးဆက် စာအုပ်ကို ပိတ်လိုက်ပြီး ခေါင်းကိုမော့ မျက်လုံးမှိတ်ထားကာ အမူးပြေအောင် ငြိမ်ငြိမ်လေးနေပြီး လေကိုတဝရှုသွင်းလိုက်သည်။