✔Scholar Advanced Technology System [3]

Bab 584: Pengaturan Pengajaran

Penerjemah: Henyee Translations Editor: Henyee Translations

Di antara banyak bahan yang tersedia, hanya sebagian kecil bahan yang memiliki apa yang disebut "gen subversif", dan graphene adalah salah satunya. Sebagai salah satu bahan yang paling populer, dapat dikombinasikan dengan hampir semua bahan lainnya.

Setidaknya begitulah dalam teori.

Sebagian besar, apa yang membatasi pengembangan teknologi material modern bukanlah kurangnya ide-ide inovatif. Itu untuk menemukan cara untuk merealisasikan ide.

Dengan teknologi yang tersedia saat ini, hampir tidak mungkin untuk mencapai komposit nanopartikel perak dan graphene dengan diameter partikel 1-5 nm.

Apakah itu metode persiapan laboratorium atau teknologi industri maju, Lu Zhou dan Yang Xu tidak bisa memikirkan metode yang baik.Setelah beberapa diskusi, keduanya akhirnya mencapai konsensus penelitian.

Yaitu, untuk pertama-tama mengikat bubuk perak 10.000-mesh ke lapisan tunggal graphene remah oleh metalurgi serbuk, dan jika berhasil, ukuran partikel dapat dikurangi lebih lanjut hingga mencapai skala nano.

Pada saat yang sama, Institut Jinling untuk Studi Lanjut juga mulai melakukan penelitian tentang metode pengikatan partikel logam berukuran kecil dan keping graphene untuk membentuk paduan.

Meskipun prospek aplikasi jangka pendek dari teknologi ini suram, Lu Zhou masih memutuskan untuk menghabiskan 120 juta yuan untuk serangkaian proyek yang terkait dengan bahan komposit Ag / GF.

Selain itu, mereka juga melakukan penelitian pada chip komputer berbasis karbon.

Namun, sisi penelitian itu tidak hanya dilakukan oleh Institute of Computational Material. Institut Fisika di Institut Jinling untuk Studi Lanjut dan departemen fisika di Universitas Jinling semuanya terlibat dalam penelitian chip komputer berbasis karbon.

Mengenai penelitian teknologi chip komputer, Lu Zhou menghabiskan hampir dua kali lipat jumlah dana penelitian dibandingkan dengan bahan komposit Ag / GF. Dia sendiri bahkan berpartisipasi dalam proyek ini.

Di sisi lain, penelitiannya tentang Puing No.3 masih berlangsung. Selain meneliti harta yang telah diambil, Lu Zhou masih berharap untuk menemukan lebih banyak harta di puing-puing ini.

Tentu saja, meskipun ada begitu banyak hal yang harus dilakukan, Lu Zhou tidak melupakan misi sistem.

Jujur saja, deskripsi misi hadiah ini cukup menarik.

Tesis ini menuntut siswa untuk memiliki tingkat partisipasi tertentu dalam proyek penelitian. Namun, sistem tidak menentukan persyaratan ini.

Kalau saja Lu Zhou tahu tentang persyaratan partisipasi ini, itu akan membuat misinya jauh lebih mudah.

Sampai sekarang, Lu Zhou hanya bisa membuat spekulasi umum. Jika semua yang dia lakukan adalah membuat para siswa menuangkan teh, membersihkan peralatan, dan kemudian menulis nama-nama siswa pada tesis, sistem mungkin tidak akan menganggap misi selesai.

Juga, ada peneliti lain di lembaga penelitian yang bukan muridnya.

Meskipun Lu Zhou membutuhkan banyak waktu untuk membantu mereka dengan proyek penelitian mereka, sistem tidak menganggap mereka sebagai muridnya.

Jelas, sistem tidak memberinya peluang celah.Jika dia ingin menyelesaikan misi, dia masih harus melakukannya dengan cara kuno.

Namun, karena ini hanya misi hadiah, Lu Zhou merasa lebih santai dari biasanya.

Dia masih memiliki kartu misi lain dalam inventarisnya.

Kartu misi itu harus berisi proyek besar.