အစည်းအဝေးခန်းထဲတွင် ကျောင်းအုပ်ကြီး ချန်းနှင့် ကျောင်းအုပ်ကြီးကျင်းက လွဲ၍ တခြားသော ကျောင်းအုပ်ကြီးများမှာ အံ့သြသော အမူအရာများ ဖြစ်ကုန်ကြသည်။
"ဘာလို့ ခွေးတစ်ကောင် ရှိနေရတာလဲ"
အရှေ့တွင် ထိုင်နေသော အတွင်းရေးမှူး တာခန်းက မှိတ်တုတ်မှိတ်တုတ် ပြနေသော ဖန်သားပြင်ကို စိတ်ဝင်စားသော အမူအရာဖြင့် ကြည့်လိုက်သည်။
"ငါ ဒီခွေးကို မှတ်မိပါတယ်.. ဒီခွေးနဲ့ ပတ်သက်ပြီး အမှတ် ၆၀ အထက်တန်းကျောင်းက ဆရာမ တစ်ယောက်က အထက်လူကြီးတွေကို လျောက်ထားလို့ ငါကိုယ်တိုင် အတည်ပြုပေးလိုက်တာပဲ.. ဒီကိစ္စက အထူး အလေးထားပြီး ဆွေးနွေးစရာ မလိုဘူးလို့ ငါထင်တယ်"
"ဒါပေမယ့် အတွင်းရေးမှူးစွန်း.. ဒါက ခွေးတစ်ကောင်ပဲ ဆိုတာတော့ သိထားသင့်တယ်.. ဒီခွေးက ငါတို့ရဲ့ အဓိကမြှင့်တင်ခြင်းကျောင်းက ကျောင်းသားတွေကို ဘယ်လိုလုပ် ယှဉ်နိုင်မှာလဲ"
အဓိကမြှင့်တင်ခြင်း အထက်တန်းကျောင်းမှ ကျောင်းအုပ်ကြီးဟုန်က အနည်းငယ် စိတ်မချမ်းသာ ဖြစ်နေပုံရသည်။
"အမှတ် 59 အထက်တန်းကျောင်းနဲ့ အမှတ် 60 အထက်တန်းကျောင်းတွေက ကျန်တဲ့ကျောင်းတွေနဲ့ ယှဥ်ရင် ကျောင်းသား အရေအတွက် အားနည်းချက် ရှိတယ်.. ဒါပေမဲ့ဒီခွေးရဲ့ဝင်ခွင့်က ဒီအားနည်းချက်ကို ဖာထေးပြီးသား ဖြစ်လိမ့်မယ်"
အတွင်းရေးမှူးတာခန်းက ကျောင်းအုပ်ကြီးတွေကို လှည့်ကြည့်လိုက်သည်။
"ဒါ့အပြင် မင်းတို့ မသိသေးတာ ရှိသေးတယ်.. အမှတ် ၆၀ အထက်တန်းကျောင်းမှာ ဒီခွေးက ကုသိုလ်ကောင်းမှု တစ်ခု လုပ်ခဲ့တယ်.. အမှတ်၆၀ အထက်တန်း ကျောင်းကို အရိပ်အဖွဲ့က လူသတ်သမားတွေ ကျူးကျော်ဝင်ရောက်လာတဲ့ အခါမှာ ဒီခွေးက ကျောင်းသားတွေကို အန္တရာယ်ဖြစ်စေတဲ့ လူသတ်သမားကို သူ့ဘာသာသူ သတ်ပစ်လိုက်တယ်"
အတွင်းရေးမှူး တာခန်း၏ စကားကိုကြားလျှင် ကျောင်းအုပ်ကြီးများက ချက်ချင်းပင် ပြောစရာစကား မရှိတော့ပေ။
"ဒီရှင်သန်ခြင်းပြိုင်ပွဲမှာ အနိုင်ရဖို့က တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းပဲ အရေးပါတယ်.. ဒါပေမယ့် ငါတို့ရဲ့ လုပ်ရပ်ကနေ တဆင့် ပညာရေးကိုလည်း အာရုံစိုက်ဖို့ လိုပါတယ်.. ဗိုလ်ချုပ်ရီက ဘာကြောင့် ထူးဆန်းတဲ့ မှော်ရတနာတွေ အများကြီးကို တီထွင်ဖန်တီးခဲ့တာလို့ ထင်လဲ"
