Celengan Pengetahuan

Tips Belajar Dan Mengerjakan TOEFL

Tips Belajar TOEFL

1. Tujuan harus tepat dan jelas.
Salah satu hal yang sangat penting dan berpengaruh terhadap hasil yang akan dicapai adalah tujuan yang tepat dan jelas.

Jadi pertama-tama kita harus menentukan dulu tujuan apa yang mau kita capai.
Contohnya : saya ingin mencapai score TOEFL 625 (score yang mau dicapai harus jelas).
Jangan membuat tujuan yang tidak jelas, aku mau belajar TOEFL, tp tidak tau score yang ingin dicapai berapa, hal itu yang akan membuat kita bingung berapa score yang mau kita capai. Jadi, buatlah tujuan yang spesifik. Hal itu sangat membantu kita untuk lebih fokus dan semangat untuk mencapai tujuan yang mau dicapai.

2. Tentukan target-target yang akan mendukung kita untuk mencapai tujuan.
Menentukan target-target yang mau dicapai tidak kalah penting dengan tujuan kita. Karena pada dasar nya target-target itulah yang membantu kita untuk mencapai tujuan yang mau kita capai. Jadi, setelah kita menentukan tujuan yang mau dicapai. Selanjutnya, kita harus membuat list target-target yang ingin kita capai setiap hari nya. Dengan membuat list, hal tersebut sangat membantu kita mengukur kemajuan dalam belajar dan mempercepat tercapai nya tujuan yang mau kita capai. Jadi kita harus membuat
list sehari kita harus target dalam belajar listening, structure dan reading.

Jangan menganggap remeh sebuah target. Karena sering kali kita melupakan hal ini.

3. Tentukan waktu yang tepat dalam belajar.
Menentukan waktu belajar sangatlah penting dalam proses belajar, hal itu dikarenakan setiap orang punya waktu produktif nya masing-masing, kapan kita mempunyai waktu yang produktif untuk melakukan sesuatu, waktu tersebut bisa kita gunakan untuk belajar. 

Hindari belajar disaat kita merasa kelelahan ataupun saat kita mengantuk. Karena hasil belajarnya akan tidak maksimal.
usahakan hanya belajar selama 90 menit. Lalu kita bisa istirahat, hal itu sangat berpengaruh terhadap kinerja otak kita. Hindari belajar lebih dari 90 menit, hal tersebut akan membuat otak kita bekerja lebih keras dampaknya adalah kinerja dan fungsi otak kita akan berkurang. Selain itu, kita akan merasa bosan dan jenuh apabila kita belajar terus-menerus.

Kita bisa membagi 3 bagian untuk memaksimalkan hasil belajar kita yaitu belajar tentang listening selama 90 menit,
structure 90 menit dan reading 90 menit. usahakan memberikan jeda atau istirahat ketika setiap kali melakukan 3 hal tersebut.

4. Memberikan reward dan punishment.
Dua hal ini sangat penting untuk membantu kita konsisten dalam belajar, karena apabila tidak ada hukuman ketika kita tidak
belajar, maka kita akan merasa malas untuk  melakukan hal tersebut. itu sebabnya, kita harus melatih diri kita untuk membuat hukuman apabila kita tidak belajar pada saat waktu yang telah ditentukan untuk belajar. Begitu juga sebaliknya ketika kita mencapai target yang telah ditentukan ataupun tetap konsisten dalam belajar, kita harus memberikan reward kepada diri kita sendiri ketika kita mencapai sesuatu hal sebagai bentuk terima kasih kita atas hal yang sudah kita capai.

5. Evaluasi pembelajaran.
Evaluasi merupakan hal yang sangat penting dalam melakukan sesuatu hal, tidak hanya belajar. Evaluasi juga sangat membantu
kita untuk membentuk kepribadian kita agar terhindar dari sikap malas dan sikap buruk lainnya.

Evaluasi belajar penting untuk dilakukan dikarenakan, hal tersebut sangat membantu kita mengetahui perkembangan belajar kita dan sudah sejauh mana kita sudah belajar dan sudah berapa persen yang sudah kita lakukan terhadap target dan tujuan yang mau diicapai.

Selain itu, kita perlu membuat catatan sebagai bahan evaluasi kita, kemampuan mana yang masih kurang kita kuasai.

6. Praktek dan latihan soal.
Praktek dan latihan soal merupakan dua hal yang sangat berpengaruh terhadap hasil yang akan kita capai. Sering kali kita malas melakukan praktek dan latihan soal. Dengan cara mencari-cari alasan agar tidak melakukan hal tersebut. Padahal pengaruh dari dua aktivitas ini sangat berperan besar terhadap keberhasilan kita dalam mengerjakan soal-soal TOEFL.

Tips Dan Tricks Menjawab Soal-soal TOEFL

》Listening

1. Focus on the second line (fokus pada pembicara terakhir/kalimat terkahir yang disampaikan)

A : billy really made a big mistake this time.
B : yes, he forgot to turn in his research paper. (fokus pada pembicara terakhir/kalimat yang disampaikan)

2. Choose answers with synonyms (pilih jawaban yang memiliki makna yang sama)

A : why is Barbara feeling so happy?
B : She just started working in a real estate agency.

pilihan jawaban :
(A) she always liked her work in real estate. (tidak sesuai)
(B) she began a new job (sesuai/memiliki makna yang sama)
(C) she just bought some real estate. (tidak sesuai)
(D) she bought a real estate agency. (tidak sesuai)

3. Avoid similar sounds (hindari suara yang mirip/sama)

A : why couldn't Mark come with us?
B : he was searching for a new apartment.

pilihan jawaban :
(A) he was in the department. (jebakan karena suara hampir sama)
(B) he was looking for a palce to live (sesuai/memiliki makna yang sama)
(C) he was working on his reseach project. (jebakan karena suara hampir sama)
(D) he had an appointment at church. (jebakan karena suara hampir sama).

》Structure

1. Be sure the sentene 'has a subject and a verb.' (pastikan kalimat nya memiliki satu pelaku dan satu kata kerja)

___ was backed up for miles on the freeway.

yang hilang/dibutuhkan adalah sebuah subject.

(A) yesterday (adverb/tidak tepat)
(B) in the morning (adverb/tidak tepat)
(C) traffic (jawaban yang benar/tepat karena sesuai juga dgn kata kerja nya)
(D) cars (jawaban tidak tepat/tidak sesuai dengan kata kerja nya yaitu was)

2. Be careful of 'objects of prepositions' (hati hati dengan object of preposition)

with his friend ___ found the movie theater.

yang hilang/dibutuhkan adalah sebuah subject.

(A) has (verb/tidak tepat)
(B) he (jawaban yang benar/tepat karena satu satunya yang bisa jadi subject)
(C) later (adverb/tidak sesuai)
(D) when (adverb/tidak sesuai)

3. Be careful of 'appositives' (hati hati dengan appositives)

___ George, is attending his lecture.
yang hilang/dibutuhkan adalah sebuah subject. Goerge bukanlah subject melainkan appositives

(A) right now (adverb/tidak tepat)
(B) happily (adverb/tidak tepat)
(C) because of the time (adverb/tidak sesuai)
(D) my friend (jawaban yang benar/tepat karena satu satunya yang bisa jadi subject).

》Reading

1. Jawab pertanyaan yang 'sudah ada jawabannya pada paragraf.'
Contoh : closest mearning word, pronoun dari it, they etc.

2. Gunakan dua teknik dalam menjawab soal reading, yaitu skimming dan scanning.
Skimming adalah teknik dengan cara membaca cepat dan mencari ide pokok setiap paragraf serta menyimpulkan setiap paragrafnya.
Sedangkan scanning adalah teknik dengan cara mencari hal/kata yang ditanyakan pada soal dengan cara membaca cepat dan mencari kata yang ditanyakan.

Jangan membaca semua paragraf pada soal karena akan menghabiskan waktu yang kita miliki.

3. Kerjakan main idea/topik yang dibicarakan pada saat-saat terkahir ketika sudah menjawab soal-soal lainnya. Hal itu
memudahkan kita mengambil kesimpulan topik apa yang dibahas.

Hindari menjawab Main Idea/topik yang dibicarakan diawal-awal menjawab soal reading.

Sumber: Muhammad Ridho Fadli